Suite et fin des extraits de l’étude réalisée par Louv’Science « De la désaffection pour la science » Si le constat des acteurs (chercheurs, éducateurs) est plutôt unanime, l’analyse des causes multifactorielles peut faire l’objet d’appréciations différentes en fonction du point de vue de départ. Par exemple, d’aucuns, notamment enseignants des…